søndag 12. oktober 2014

Lærerkurs på Filmens hus

Film og kino har i samarbeid med Norsk Filminstitutt nok en gang arrangert lærerkurs i animasjon som læringsmetodikk i skole og barnehage. Disse kursene er veldig popullære, så denne gangen ble det opprettet et ekstrakurs. Torsdag og fredag denne uken hadde jeg derfor gleden av å undervise til sammen 24 lærere og barnehagelærere. Kulturskolen var også representert. Og for de av dere som desverre ikke fikk plass denne gangen, så har jeg fortsatt noen dager ledig for bestillingskurs.

Jeg synes det er viktig at deltagerne får gjort alt det praktiske rundt animasjon på kursene mine. I løpet av 6 timer skal deltagerne innom både teori og praktisk arbeid med både figurer og bakgrunner, animasjon og redigering. Det sier seg selv at det blir rimelig hektisk. "Senk ambisjonene denne første gangen", er noe jeg alltid må minne om. 
Jeg synes det kom mange riktig så gode filmer i løpet av disse to kursdagene. Selv om de ikke blir så lange, så er det likevel nok til at deltagerne kan det grunnleggende for å sette i gang med egne elever i etterkant.

Ta en titt på filmene fra kursene på torsdag og fredag
(Filmene er komprimert og egner seg ikke for visning på stor skjerm)

video

video

video

video

video

video

fredag 3. oktober 2014

Si det! i Brøstadbotn, Troms fylke

Vi har nå tilbringt to dager på Elevetun skole i Brøstadbotn. Dette er vårt andre skolebesøk for DKS Troms i år. Her arbeidet vi med 6. og 7. Trinn. Hva skiller ungdommene her fra ungdommene i Gryllefjord, lurte vi på! Vil de fortelle andre ting når de får "si det"?
Vel, de er som ungdommer flest; opptatt av blant annet fritidsaktiviteter og dyr. En forskjell vi merker er at graden av trygghet påvirker hvor delaktig barna er i felles diskusjoner. I Gryllefjord møtte klasser fra to skoler som var slått sammen for anledningen, og det er nok noe av grunnen til at de var litt mer reservert enn gjengen fra Brøstadbotn. En arti, fin gjeng! 
Noe vi absolutt har merket er at de savner flere fritidstilbud enn hva Brøstadbotn kan by på. Ta en titt på denne flotte filmen, den gir et tydelig svar på hva barna ville fortelle: 
(Filmen er komprimert og egner seg ikke for visning på stor skjerm)
video

tirsdag 30. september 2014

Si det! I Gryllefjord, Troms fylke

Jeg og min søster, Elin, har tatt DKS- prosjektet "Si det!- et skulpturelt animasjonsverksted" til Troms fylke. Her skal vi være i fire dager i første omgang. Første stopp var Gryllefjord i Senja. Her møtte vi elever fra Gryllefjord oppvekstsenter og Medby oppvekstsenter. Elevene gikk i 5, 6, og 7. klasse. 
Sammen har de arbeidet fram en animasjonsfilm som forteller hva barn og ungdom er opptatt av på denne kanten av landet. Vi kan røpe såpass at det går mye i fotball! 
(Filmen er komprimert) video

lørdag 27. september 2014

Juba i Trondheim

Organisasjonen Juba har igjen hatt en dag full av spennende verksteder. I dag kunne en haug av unger lære både sirkus, lydinnspilling og animasjon. 
Det er fullt mulig å animere med iPaden stående i boksens bunnspor.

























I dag hadde hver gruppe ca 2 timer til rådighet for planlegging, animasjon og redigering. Når en lager animasjonsfilm, så betyr det rett og slett litt hastverk! På slike verksteder legger jeg noen ganger opp til at barna lager egne figurer og historier, men jeg ser an alderen på barna først. Andre ganger stiller jeg med ferdige figurer og halvferdige bakgrunner som barna kan bruke som inspirasjon. Skriving av manus og tegning av storyboard utelates helt; Det holder stor sett med at barna samtaler litt om handlingen først, så blir resten til etter hvert. Spennende måte å jobbe på det også!
Ta en titt på filmene:
video
video
video
video



lørdag 20. september 2014

Barnas verdensdager i Asker

Like før barna kommer... Spesielt viktig med stødige animasjonsbokser når mange barn skal animere samtidig
Jeg fikk tilbringe noen timer på Barnas verdensdager i Asker på Lørdag! Her hadde jeg drop- in- animasjon. Det ble et populært tiltak. Har ikke tall på hvor mange barn som animerte, men et jevn sig med barn tyder på at dette er veldig populært! Barna rullerte mellom tre ulike stasjoner, og noen besøkte alle sammen. Veldig moro! 

fredag 19. september 2014

Lærerkurs på Filmens hus

Det er så flott å se at lærerkurs i animasjon fortsatt er popullært så mange år etter jeg startet i det små for 14 år siden. Mye har skjedd innenfor teknikk i disse åra, men prinsippene bak animasjon som læringsmetodikk er fortsatt de samme. Og barnas glede over å få fortelle historier via animasjonsfilm er absolutt like ekte i dag som det var før, selv om tilgjengeligheten på digitale verktøy er større nå for denne aldersgruppen. I dag animerte vi med iPad og Animasjonsboksen for iPad. Kursdeltagerne var fra både barnehage og skole. Barnehagene har kommet sterkt på banen de siste to åra når det gjelder bruk av digitale verktøy, og de gleder meg stort. Kursene arrangeres av Film og Kino, og Norsk Filminstitutt stiller med lokaler. 

Den ene gruppa lagde en film basert på "Espen Askeladd som kappåt med trollet" Men som lærere, måtte de selvfølgelig legge inn noe barn kan lære av. Ta en titt på " Matteladden" og de to andre filmene som ble laget i løpet av en hektisk, men morsom, kursdag.
video
video
video


fredag 12. september 2014

Fra bok til film på Førre skole



Da er animasjonsåret i gang! Jeg jobber for Den Kulturelle skolesekken i Tysvær Kommune i Haugesund i år, og herfra vil det komme mange spennende prosjekter.
Første skole ut er Førre skole
Edvard møter professoren
Elevene har i perioden før min ankomst hatt et leseprosjekt som heter Bokslukerprisen.  Der har de så langt lest utdrag fra tre ulike barnebøker, og det er scener fra disse bøkene som nå har blitt til små filmsnutter. Tekstene elevene har lest er passe korte og alle inneholder små spenningstopper som enkelt lar seg overføre til film!
DKS har bestilt Animasjonsboks for iPad, men den hadde desverre ikke ankommet ennå. Det går fint med stativer også
Bildene er lånt fra klassens kontaktlærer Hilde
Kompetansemål
I løpet av dette todagersverkstedet arbeider vi med kompetansemål i både norsk og kunst og håndverk. Musikkfaget er også representert, men har ikke hovedfokus denne gangen. Og selvfølgelig er alle de grunnleggende ferdighetene representert i større eller mindre grad. Et av læringsmålene er for eksempel at elevene skal tolke tekstene de har lest og oppsummere hovedinnholdet. Dette skal så formidles med digitale verktøy. I tillegg vektlegger vi hvordan de skal skape dybde i rom når miljøene lages. Når elevene lager storyboard, ser de også sammenhengen mellom tegneserie og film, som er et kompetansemål i kunst og håndverk.

Ta en titt på filmene da...
video
video
video
video

mandag 30. juni 2014

Sommerskolen på Kolbotn

Tradisjon tro har jeg tilbringt en uke på sommerskolen i Kolbotn! Kulturskolen i Oppegård arrangerer hvert år sommerskole, og barna har mange tilbud å velge i; animasjon, foto, sirkus, hip- hop og tegning.
Jeg har hatt animasjonskurset de siste årene, og det er den reneste koseuka for meg. Med 12 elever får vi virkelig fordypet oss i mange animasjonsteknikker, og det liker jeg. I tillegg så har vi kjempegod tid, noe som er meget uvanlig i denne jobben. 

 I år bestemte jeg meg for at elevene skulle finne inspirasjon til to filmer i boka "Mustafas kiosk" av Jakob Martin Strid. Jeg synes diktene er veldig morsomme, og jeg ba barna la seg bli inspirert til å lage sine egne bilder og små handlinger med diktene som utgangspunkt. De valgte "En frosk begikk et bankrøveri" og "Jeg er en grusom fyr" Resultatet kan du se her:
video
video
 I tillegg til å lage disse filmene, fikk vi anledning til å lage animasjonsfilm med noe som var et helt nytt materiale for meg og elevene. Vi fikk flere pakker med Wikkistix av importør Per Lunder, og ble selvfølgelig nysgjerrig på å teste ut disse. Her var oppgaven helt fri, men barna kom etter hvert fram til at de ville lage et talentshow slik at alles figurer fikk bli med i filmen. Barna syntes det var litt vanskelig å lage stående figurer i starten, men det løste seg greit når jeg ga de noen "skjellett" å tvinne wikkistixene rundt.

Det ble en del Ninja- krigere ut av dette, til guttas store fornøyelse.
Ta en titt på filmen:
video
Ellers så fikk vi testet ut både pixillasjon og direkteanimasjon. Jeg tror pixillasjon ble en ny favoritt hos flere; det er veldig fascinerende når du kan forsvinne ned gjennom gulvet og gå rett gjennom veggen.
Uka ble avsluttet med høytidelig premiere i Kolben med fullsatt sal og utdeling av diplomer. Hurra for flinke animatører!




søndag 15. juni 2014

Si det! På sykehusskolen, avd. Rikshospitalet


Vi er kommet til siste stopp for "Si det!"- turneen for dette skoleåret. Men vi kommer igjen i Den Kulturelle Skolesekken for Oslo neste år også! Og FOR et år det har vært; utrolig moro å møte så mange fantastiske, snakkesalige og kreative barn og deres flinke lærere. 

Vi var litt ekstra spente før dette besøket, vi har nemlig besøkt sykehusskolen på Rikshospitalet. I forkant hadde vi en forventning om at barna ville fortelle om sitt opphold der, men der tok vi feil. Vi skjønte raskt at dette var et flott avbrekk fra sykdom og typiske "sykehusting", så det barna ville formidle denne dagen var ikke noe annerledes enn ved andre skoler vi har besøkt. Og det syntes vi var veldig flott! Forskjellen her og ved de andre skolene, er antallet elever og strukturen på skoledagen; behandling først, skole etterpå. Dette betyr at elevene kom og gikk, og at det heller ikke var mer enn 4-5 elever "in action" samtidig. En ypperlig anledning for oss til å kunne gi litt ekstra hjelp og veiledning. 

 Elevene gikk inn for oppgaven med mye energi og kreativitet. 
Ta en titt på filmen, den ble veldig flott!
(Filmen er komproimert og egner seg ikke for visning på stor skjerm)

video
En av elevene fikk tid til å lage en ekstra film i løpet av vårt besøk! Det er sjeldent vi får tid til dette, vi har stort sett 25 elever samtidig, men når denne skolen har såpass få elever innom i løpet av en dag, så var det ekstra hyggelig å kunne gi eleven mulighet til fri utfoldelse. Hun animerte sammen med sin far, og det var veldig hyggelig og observere hvordan de to riktig koste seg sammen mens de animerte  og redigerte denne kjempefine filmen:
(Filmen er komprimert og egner seg ikke for visning på stor skjerm)
video




onsdag 28. mai 2014

Grunnlovsjubileet i Stokksund


På Stokksund Oppvekstsenter har de arbeidet med grunnlovsjubileet over lang tid. Da de ringte meg, ville de gjerne lære å lage animasjonsfilm slik at de kunne lage sin helt egen musikkvideo til et potpurri av norske sanger. Og dette ble litt av en maratondag; først animerte jeg med 1-4. trinn og så fortsatte lærerne med kveldskurs hvor nye scener ble animert og filmene ble redigert sammen til musikkvideoen dere kan se nedenfor. 
Dette var et prosjekt hvor elevene forberedte seg i forkant av mitt besøk. Hver gruppe fikk utdelt en sang, og sammen skulle de lage figurer og kulisser som passet til sangen. Dette var en veldig fin måte å arbeide på, og jeg synes resultatet ble meget bra!

(Filmen er komprimert og egner seg ikke for visning på stor skjerm)
video

søndag 25. mai 2014

Animasjon som språktrening i Arendal



Jeg har besøkt voksenopplæringen i Arendal via Den Kulturelle skolesekken i Aust- Agder. Disse elevene er helt ferske i det norske språket, og sammen skulle de fortelle en liten historie inspirert av bildene til Edvard Munch


Jeg synes alltid det er fint å ha noe som inspirerer elevene når de skal fortelle via animasjon for første gang, og når elevene ikke kan norsk så godt, ei heller har samme morsmål, så kan det være lurt å ha noe som setter i gang aktiviteten.


Filmene som ble laget denne gangen imponerer meg; til tross for kommunikasjonsproblemer både på undervisningsfronten og deltagerne imellom, så klarte de å sette sammen to små fortellinger. Det var et viktig poeng at de også skulle forme noen enkle setninger som skulle formidles på norsk. Dette synes jeg deltagerne fikk til på en glimrende måte. Dette var en morsom dag; mye latter og mye glede. Noen ville ha mer animasjon på timeplanen, og det forstår jeg godt; det er fint å lære på litt kreative måter i blandt.
video video

søndag 18. mai 2014

"Si det!" på F21

Jeg og Elin har på nytt vært på tur med var DKS- produksjon "Si det!- et skulpturelt animasjonsverksted" Dette er det nest siste prosjektet dette skoleåret, men heldigvis har vi fått kontrakt for neste skoleår også, så det er bare å glede seg for dere som får besøk av oss! For dette er gøy!
Disse to dagene besøkte vi mottaksklassen og alfabetiseringsklassen på F21. Denne klassen består av elever som er relativt ny i Norge, så språk kunne absolutt bli en utfordring her. Men vi var trygg på at dette prosjektet fungerer fint likevel, for film og kunst er så visuelle medier. Det gjalt bare for oss å skravle minst mulig utenom det vi ville frem til. (Noe som kan være utfordring nok for to skravlete trøndere som oss...)
Vi endte opp med å bli veldig, veldig imponert over gjengen vi møtte; med liv og lyst kastet de seg over oppgaven og viste frem en arbeidsvilje som overgikk all forventning. Makan til gjeng har vi ikke møtt i dette prosjektet før; utrolig lærevillige, utholdenede og kreative elever! Og der språkforståelsen sviktet, tok det visuelle over. Dette var et godt bevis for at en enkelt kan formidle historier via skulptur og film selv om det norske språket ikke er 100% perkekt ennå.
(Filmen er komprimert og egner seg ikke for visning på stor skjerm)
video

tirsdag 29. april 2014

Barnas Verdensdager i Trondheim

Jeg har tatt med animasjonsverkstedet mitt til Trondheim og Barnas Verdensdager. Dette er en årlig festival hvor mange kulturer møtes, og det avholdes mange konserter og workshoper i løpet av dagen. I år var temaet India, og da måtte jeg selvfølgelig stille med mange ulike elefantoppgaver


Workshopene denne dagen skal være korte, og jeg fikk mulighet til å la barna animere i 30 minutter på hver stasjon. Det sier seg selv at barna ikke rekker å lage mye selv, og at alle historiene blir til underveis. Jeg har heldigvis tre Animasjonsbokser for iPad plassert i Trondheim, så avviklingen gikk helt smertefritt med gode lysforhold. Det er godt å slippe og stille på kamerastativet for hver nye gruppe. 


Jeg lagde tre ulike stasjoner for barna; en cut- out med elefanter som skulle til over en bro, en direkteanimasjon hvor barna tegnet elefanter direkte under "kamera" og en stasjon hvor en leireklump skulle formes til en elefant samtidig som den ble animert. Ta gjerne en titt på noen av filmene som ble laget denne flotte dagen:
(Filmene er komprimert og egner seg ikke for visning på stor skjerm)
video video
video

video